segunda-feira, 17 de abril de 2017

Mapeando e Refletindo

Meu nome é Luciane da Silva, sou professora de Educação Infantil do município de Canoas, este ano estou com uma turma de Maternal I, que ainda se encontra com 3 vagas em aberto, então no momento ela está constituída por sete meninas e dois meninos que se encontram na faixa etária dos 2 aos 3 anos.


Nome
Data de Nascimento
Idade
Felipe
13/05/14
2 anos e 11 meses
Laísa
26/06/14
2 anos e 10 meses
Maria Luíza
26/06/14
2 anos e 10 meses
Júlia
17/06/14
2 anos e 10 meses
Nicolle
07/07/14
2 anos e  9 meses
Lara
06/10/14
2 anos e  6 meses
Manoella
29/11/14
2 anos e  5 meses
Nicolly
13/01/15
2 anos e  3 meses
Lorenzo
17/03/15
2 anos e  1 mês


Dos nove alunos, dois ainda usam fraldas e um ainda não se comunica com clareza.
É uma turma tranquila, eles demonstram gostar de brincar, cantar e imitar os gestos das cantigas, e mesmo necessitando do auxílio da educadora para a realização das atividades dirigidas e pedagógicas as realizam com interesse e entusiasmo.
A maioria dos meus alunos estavam na turma de berçário no ano anterior e alguns vierem de casa (não frequentavam escola), por esse motivo são crianças que ainda dependiam das educadoras e pais para se alimentarem e também tinham seus espaços na escola limitados.
Por ainda serem muito pequenos e apresentarem dificuldades para se expressarem considero ser difícil a realização de um projeto referente a uma pergunta, curiosidades ou dúvidas de meus alunos, por esse motivo creio que o projeto deverá ser realizado de acordo com as necessidades e realidades que eu como educadora observei e acredito ser de importância para o desenvolvimento de meus alunos, que seria um projeto voltado para a construção da Identidade e Autonomia, pois os mesmos saíram de um espaço onde tudo era feito por eles e entraram em um outro onde eles são estimulados a fazerem certas coisas sozinhos, para assim darem início na construção da autonomia.
Ex:
- Antes suas refeições eram levadas até a sala e as educadoras lhes davam de comer e agora eles precisam ir até o refeitório e ali são estimulados a comerem sozinhos.
- A momento de pátio era em um espaço separado dos demais e agora esse momento acontece no pátio “grande”, como eles chamam, juntamente com o restante da escola.
Creio que este é o caminho a seguir para a realização do meu projeto, porém mesmo após ler o texto de Fernando Hernandez “Transgressão e Mudança na educação”, ainda encontro dúvidas se meu projeto seria de ensino ou aprendizagem, pois ele vai ser executado, tendo em vista as necessidades da turma.

 Essa é minha turminha:





Um comentário:

  1. Oi Luciane! Coisa bem boa trabalhar com uma turma assim! Nessa rodinha muitos parecem estar concentrados observando o que a coleguinha faz. Colocastes essa tua dúvida para as colegas do Grupo Metamorfose? Será que consegues disparar Projeto de Aprendizagem com esses teus alunos? Acredito que só vais descobrir se tentar. Acredito que terás o que escrever ao experimentar. Vou aguardar tuas novas escritas. Bom trabaho. Sigo por aqui te acompanhando. Betynha ;0) (Tutorado PEAD2/UFRGS)

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